5月8日，四川省書(shū)法教學(xué)云平臺(tái)省級(jí)試點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)在成都市郫都區(qū)犀浦小學(xué)舉行。來(lái)自全省的教育專(zhuān)家、省級(jí)試點(diǎn)學(xué)校代表等400余人齊聚郫都，實(shí)地觀摩郫都區(qū)10余所書(shū)法示范校集中展示的書(shū)法教育成果，并圍繞傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、書(shū)法課程建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)等主題開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)交流，推進(jìn)書(shū)法教育高質(zhì)量發(fā)展。

多校聯(lián)動(dòng)集中亮相

書(shū)法課程成果系統(tǒng)呈現(xiàn)

本次活動(dòng)涵蓋全區(qū)中小學(xué)書(shū)法成果集中展演、專(zhuān)家講座、專(zhuān)家培訓(xùn)等內(nèi)容。郫都區(qū)10余所書(shū)法教育示范學(xué)校通過(guò)展板展示、課程實(shí)錄、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)生作品、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，全面呈現(xiàn)書(shū)法教育在課程建設(shè)、文化氛圍營(yíng)造、學(xué)生成長(zhǎng)等方面的階段性成果。

展區(qū)內(nèi)，學(xué)生書(shū)法作品種類(lèi)豐富，形式多樣，硬筆、毛筆兼?zhèn)?，DIY水拓染、扇面、書(shū)簽等書(shū)法文創(chuàng)作品令人眼前一亮。部分學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)揮毫創(chuàng)作，引來(lái)觀摩嘉賓駐足交流。

犀浦小學(xué)將課堂“搬”上操場(chǎng)，近百名學(xué)生在陽(yáng)光下整齊列陣，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，引發(fā)全場(chǎng)關(guān)注。來(lái)自都江堰的一位教師評(píng)價(jià)：“這種形式不僅展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)功底，更體現(xiàn)了校園文化與日常教學(xué)的融合?！?/p>

校本探索多元共進(jìn)

構(gòu)建書(shū)法育人體系

書(shū)法教育在郫都區(qū)的推進(jìn)，不僅體現(xiàn)在課程普及和制度建設(shè)上，更體現(xiàn)在各學(xué)校因地制宜、探索特色育人路徑的校本實(shí)踐中。據(jù)介紹，目前郫都區(qū)已實(shí)現(xiàn)書(shū)法課程在全區(qū)46所公辦中小學(xué)的全覆蓋，建成省市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校18所、書(shū)法教育示范校10所，累計(jì)獲得省級(jí)及以上書(shū)法賽事獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，郫都將書(shū)法教育作為美育的重要組成部分，堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì)+校本創(chuàng)新”雙向發(fā)力，構(gòu)建“課程+陣地+活動(dòng)”一體化書(shū)法教育體系，推動(dòng)書(shū)法教學(xué)從課堂走向校園文化、學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程。

在校本層面，各學(xué)校積極結(jié)合自身資源基礎(chǔ)與育人理念，探索多樣路徑，呈現(xiàn)出“人人有作品、班班有陣地、校校有特色”的實(shí)踐局面。紅光思源學(xué)校以“書(shū)香思源 墨香啟源”為主題，構(gòu)建“書(shū)法+閱讀”融合機(jī)制，打造“書(shū)香半時(shí)，墨香一刻”午間寫(xiě)字時(shí)段，定期開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”主題書(shū)寫(xiě)比賽和作品展覽。學(xué)校還設(shè)立師生粉筆書(shū)法專(zhuān)區(qū)，建設(shè)100個(gè)班級(jí)書(shū)法展示區(qū)，營(yíng)造出濃厚的書(shū)法文化氛圍。

崇寧小學(xué)則以“1+3+5”工作模式為統(tǒng)領(lǐng)，明確“一種理念、三項(xiàng)保障機(jī)制、五條推進(jìn)路徑”，通過(guò)課程建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)與文化空間打造，推進(jìn)書(shū)法教育的常態(tài)化與體系化。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課和社團(tuán)活動(dòng)，每年組織書(shū)法展演與特長(zhǎng)生評(píng)選，并建成“翰墨苑”展覽館、書(shū)法文化墻、作品展示長(zhǎng)廊，推動(dòng)書(shū)法教育融入校園整體育人生態(tài)。

推進(jìn)數(shù)字平臺(tái)應(yīng)用

打造書(shū)法教學(xué)與評(píng)價(jià)融合新場(chǎng)景

近年來(lái)，郫都區(qū)加快推進(jìn)書(shū)法教育數(shù)字化融合，著力拓展教學(xué)場(chǎng)景與評(píng)價(jià)方式，提升整體育人效能。

在應(yīng)用層面，部分學(xué)校已引入四川省書(shū)法教學(xué)云平臺(tái)、智能點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)與教學(xué)視頻資源，為師生提供更便捷高效的學(xué)習(xí)與教研工具。特別是在師資緊缺、水平參差的背景下，數(shù)字平臺(tái)的使用為課堂教學(xué)、課后練習(xí)和個(gè)性化指導(dǎo)提供了有力支撐。

在基礎(chǔ)建設(shè)方面，郫都區(qū)教育局依托“智慧教育”項(xiàng)目，建成一批數(shù)字書(shū)法教室，配備電子臨摹臺(tái)、三鏡頭系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)等設(shè)施，支持多場(chǎng)景、分層次教學(xué)，助力書(shū)法教育提質(zhì)擴(kuò)面。

為保障書(shū)法教育持續(xù)推進(jìn)，郫都區(qū)同步加強(qiáng)制度與隊(duì)伍建設(shè)。目前，郫都區(qū)已初步形成課程普及、師資支撐、文化滲透與數(shù)字融合并行的書(shū)法教育生態(tài)體系。此次集中展示不僅呈現(xiàn)了階段性成效，更搭建起省內(nèi)校際交流平臺(tái)，為書(shū)法教育從“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”向“系統(tǒng)育人成體系”轉(zhuǎn)化提供了實(shí)踐范例。