新華社天津5月18日電（記者尹思源）在第七次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會(huì)上獲評(píng)“全國(guó)殘疾人工作先進(jìn)個(gè)人”后，今年6月即將邁入不惑之年的李代立有了新的工作目標(biāo)——要幫助更多像他一樣的殘疾人走上合適的工作崗位。

李代立是天津市寶坻區(qū)殘疾人勞動(dòng)服務(wù)所的一名干部，作為一名二級(jí)肢體殘疾人，他在這項(xiàng)“春天的事業(yè)”里奮斗了17年，成了當(dāng)?shù)卦S多殘疾人心中的榜樣。

“在剛剛遭遇意外的時(shí)候，我完全沒(méi)想到能成為今天的自己。”李代立出生在寶坻區(qū)一個(gè)普通農(nóng)村家庭，上小學(xué)時(shí)，他遭遇了一次意外電擊事故。事故奪走了他的左臂，右手手指也只能蜷曲，失去了部分功能。

意外發(fā)生后的李代立一度陷入了痛苦和絕望的情緒中，覺(jué)得成為殘疾人是一件讓人自卑的事?！暗珱](méi)想到，不僅我的父母和老師，學(xué)校的朋友們也沒(méi)有因?yàn)槲业臉幼邮柽h(yuǎn)我，慢慢地我振作起來(lái)，努力和命運(yùn)抗?fàn)??！?/p>

一件“小事”讓李代立記憶猶新?？祻?fù)初期，在學(xué)校上廁所成了他最頭疼的事?！岸旌裰氐囊路┟摬环奖?，在學(xué)校我不敢喝水，一直憋著不去衛(wèi)生間?！庇幸淮螌?shí)在忍不住，李代立向同桌求助。沒(méi)想到同桌立刻陪著他上廁所，還幫他仔細(xì)整理好衣褲，告訴他“以后有事盡管叫我，不用不好意思”。

“事后我才知道，班主任老師早就跟同學(xué)們打好了招呼，要多關(guān)心照顧我。”李代立說(shuō)，如今回想起這些暖心瞬間，仍然會(huì)心頭一熱。

沒(méi)有靈活的手，他就用牙齒咬著穿衣服；手指動(dòng)不了，他就把鉛筆綁在殘指上練習(xí)寫(xiě)字……一次次失敗、一次次努力、一次次進(jìn)步，李代立不但生活能自理，還掌握了騎自行車(chē)等技能。

“同學(xué)們的悉心幫助、老師們的默默關(guān)懷、家人們的細(xì)致照料支撐我走出困境，大家在生活上幫了我很多，我就希望能更努力些，將來(lái)能有機(jī)會(huì)回報(bào)他們?！焙髞?lái)，李代立成功考入北京化工大學(xué)，開(kāi)啟了新的人生篇章。

“在大家的幫助下，我順利考上大學(xué)，找工作時(shí)我就希望能幫助更多的殘疾人朋友?！?008年，他順利考入天津市寶坻區(qū)殘疾人勞動(dòng)服務(wù)所，走上了助殘的道路。

李代立（左二）在參加助殘活動(dòng)。新華社發(fā)

殘疾人福利基金會(huì)、志愿服務(wù)、殘疾人就業(yè)……在十多年的殘疾人工作中，各個(gè)工作崗位上都有李代立揮灑汗水的身影。

他牽頭建立了區(qū)困難殘疾人需求數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)識(shí)別殘疾人需求，提升了救助工作的針對(duì)性和實(shí)效性；為了保障寶坻區(qū)殘疾人各項(xiàng)補(bǔ)貼及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放到位，他經(jīng)常加班加點(diǎn)。“天津市惠民惠農(nóng)‘一卡通’服務(wù)平臺(tái)上，涉及寶坻區(qū)殘疾人的發(fā)放數(shù)據(jù)有7.4萬(wàn)余人次，需要逐項(xiàng)填寫(xiě)、逐一核對(duì)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的李代立一直很細(xì)致，實(shí)現(xiàn)零差錯(cuò)?！睂氎鎱^(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)張昆河說(shuō)。

殘疾人政策涵蓋的范圍廣、種類(lèi)多，每接觸一項(xiàng)新的業(yè)務(wù)，都需要認(rèn)真從頭學(xué)起。李代立利用業(yè)余時(shí)間查閱各類(lèi)材料，把各項(xiàng)惠殘政策的條件、標(biāo)準(zhǔn)、流程熟稔于心，成了大家的“政策顧問(wèn)”。殘疾人家屬?gòu)執(zhí)m芝說(shuō)，很多家屬都知道，有什么不懂的“就問(wèn)李代立”。

“作為一名殘疾人，我知道殘疾人需要什么樣的幫助和鼓勵(lì)，這次接受表彰既是對(duì)我過(guò)往努力的肯定，也是對(duì)我未來(lái)工作的激勵(lì)。只要我還有能力，我就會(huì)在助殘事業(yè)的道路上繼續(xù)‘奔跑’下去。”李代立說(shuō)。